Шановні батьки та учні!!!

Вітаю всіх зі святом останнього дзвоника, що символізує закінчення навчального року!!!

Це успішне подолання чергового рубежу в шкільному житті, перехід до наступного класу. Тож бажаю добре відпочити, зміцнити своє здоров'я, набратися нових сил та емоцій. Щиро вдячна батькам за терпіння та розуміння!

Будьте здоровими!!!

До зустрічі в новому навчальному році!

Урок для 6 Б, Д кл- 26.05.2020

ТЕМА: Найбільш унікальних представників рослинного світу

Завдання

1. Перегляньте відеофрагмент про найбільш унікальних представників рослинного світу Унікальні рослини

Урок для 6 А кл - 26.05.2020

Для перегляду уроку перейдіть за посиланням Урок 6 А

Урок для 8 Б кл- 26.05.2020

ТЕМА: ЗАПЛІДНЕННЯ. ВАГІТНІСТЬ. ЕМБРІОНАЛЬНИЙ ПЕРІОД РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ. ПЛАЦЕНТА, ЇЇ ФУНКЦІЇ

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент Запліднення. Вагітність

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 64

3. Усно дати відповіді на запитання в кінці параграфа ст 282

Урок для 9 А кл - 26.05.2020

ТЕМА: ГЕНЕТИЧНО МОДИФІКОВАНІ ОРГАНІЗМИ

Завдання

1. Переглянути відеоматеріали ГМО

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 65

3. Усно дати відповіді на запитання в кінці параграфа ст 279

Урок для 9 А кл- 21.05.2020

ТЕМА: ОСНОВИ ГЕНЕТИЧНОЇ ТА КЛІТИННОЇ ІНЖЕНЕРІЇ. РОЛЬ ГЕНЕТИЧНОЇ ІНЖЕНЕРІЇ В СУЧАСНИХ БІОТЕХНОЛОГІЯХ І МЕДИЦИНІ

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент Генна та клітинна інженерія

2. Опрацювати параграфи 64 та 66.

3. Виконати завдання на застосування знань в підручнику ст 283 (таблиця)

З питаннями звертатись на ел. адресу tat.belinska@gmail.com

Урок для 8 Б кл - 21.05.2020

ТЕМА: РЕПРОДУКТИВНА СИСТЕМА ЛЮДИНИ, БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ. СТАТЕВІ КЛІТИНИ. МЕНСТРУАЛЬНИЙ ЦИКЛ

ЗАВДАННЯ

1. Переглянути відеофрагмент Репродуктивна система

2. Опрацювати матеріал підручника параграфи 62, 63

3. Користуючись підручником, заповнити ст 111-112 в друкованому зошиті

З питаннями звертатись на ел.адресу tat.belinska@gmail.com

Урок для 6 Б, Д кл - 21.05.2020

ТЕМА: УЗАГАЛЬНЕННЯ. БУДОВА ТА ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ ОРГАНІЗМІВ

Завдання

1. Перегляньте відеофрагмент та згадайте особливості будови рослинної клітини

Рослинна клітина

2. Перегляньте та повторіть наступний матеріал за посиланням Узагальнення

3. Опрацювати матеріал підручника ст 219 -221

Урок для 6 А кл - 22.05.2020

Для перегляду уроку перейдіть за посиланням Урок для 6 А кл

УРОК ДЛЯ 9 А КЛ - 19.05.2020

ТЕМА: ОГЛЯД ТРАДИЦІЙНИХ БІОТЕХНОЛОГІЙ

ЗАВДАННЯ

1. Переглянути відеофрагмент Біотехнологія

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 63

3. Виконати завдання на застосування знань з підручника ст 271 (таблиця)

УРОК ДЛЯ 8 Б КЛ - 19.05.2020

ТЕМА: ЗАЛОЗИ ВНУТРІШНЬОЇ ТА ЗМІШАНОЇ СЕКРЕЦІЇ. СТРЕС. ЕНДОКРИННІ ПОРУШЕННЯ

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент Ендокринна система

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 57-58

3. Виконати завдання в друкованому зошиті ст 106, користуючись текстом підручника. Списані роботи не будуть перевірятися

З питаннями звертатися на ел. адресу tat.belinska@gmail.com 

Урок для 6 А кл- 19.05.2020

ДЛЯ ПЕРЕГЛЯДУ УРОКУ ПЕРЕЙДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ УРОК ДЛЯ 6 А КЛ

Урок для 6 Б, Д кл - 19.05.2020

ТЕМА: ЗНАЧЕННЯ ГРИБІВ У ПРИРОДІ ТА ЖИТТІ ЛЮДИНИ

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент  Значення грибів

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 57

3. Виконати тестування  та надіслати відповіді (лише номер питання і літеру, не переписувати текст) на електронну адресу tat.belinska@gmail.com  - 19/05/2020
                                                 ТЕСТ

1. Укажіть гриби, які можуть паразитувати на деревних рослинах:

а) сажка                                б) пеніцил

в) трутовики                          г) ріжки

2. Визначіть твердження, що не відноситься до ролі грибів у природі:

а)розкладають рештки тварин і рослин, звільняючи від них поверхню планети

б)покращують повітря, поповнюючи його киснем

в)поліпшують родючість грунтів, розщеплюючи органічні речовини до неорганічних

г)слугують їжею для багатьох видів тварини

3. Визначіть твердження, що не відноситься до ролі грибів у житті людини:

а)вживають в їжу, деякі вирощують штучно

б)застосовують у харчовій промисловості при виготовленні хліба, молочних продуктів

 в)застосовують у медичній промисловості при виготовленні антибіотиків

 г)застосовують у легкій промисловості при виготовленні одягу

4. Першим у світі антибіотик - пеніцилін з певного виду гриба виділив:

а)Олександр Флемінг                                б)Сергій Навашин

в) Луї Пастер                                              г) Матіас Шлейден

5. У хлібопекарській, виноробній промисловості, пивоварінні, виробництві молочнокислих продуктів використовують гриб:

а)дріжджі                                                      б) чага

 в)домовий гриб                                           г) трихофітія

6. Визначіть гриб, який застосовують як лікувальну сировину при запаленні або виразкових захворюваннях шлунка чи як протипухлинний засіб: 

а) дріжджі                                                    б)чага

 в)домовий гриб                                            г) трихофітія

7. Визначіть гриб, який руйнує деревину будівель:

а) дріжджі                                                    б)чага

 в)домовий гриб                                           г) трихофітія

8. Визначіть гриб, який викликає грибкове захворювання шкіри людини — стригучий лишай: 

а) дріжджі                                                     б)чага

 в)домовий гриб                                            г)трихофітія

9. Назвіть гриб, з якого почали виготовляти антибіотики:

а)трутовик                                                    б)чага

 в)сажка                                                        г)пеніцил

10. Укажіть екологічну групу грибів, які відіграють провідну роль у процесах грунтоутворення:

а)  сапротрофи                                         б)паразити

в)гриби-симбіонти                                  г)всі відповіді невірні

ОГОЛОШЕННЯ!!!

ШАНОВНІ УЧНІ 6, 8, 9 КЛАСІВ!

Розпочинається проведення дистанційних перевірочних робіт за ІІ семестр

Для виконання робіт ознайомтесь з датами їх проведень на сайті школи Графік робіт

Зверніть увагу! 

1. Обов'язково  вкажіть прізвище, ім'я та клас у якому навчаєтесь

2. Роботу можна виконати та надіслати лише 1 раз.  Не забудьте після виконання роботи  внизу сторінки натиснути кнопку "Отправить ответ" ! Тому будьте уважними! 

3. Час на виконання роботи обмежений і складає 45 хв. Після цього відправити роботу буде неможливо - доступ закривається!

6 кл - 18.05.20 - 10.00 -10.45

8 кл - 18.05. о 12:00-12:30

9 кл - 22.05.  11:00-11:45.

Для підготовки необхідно повторити наступний матеріал:

6 кл - параграфи 27, 28, 32, 33, 34, у параграфах 41,42,44 - звернути увагу на фото рослин.  

8 кл - параграфи 17-47

9 кл -  параграфи 33, 34, 39, 43, 44, 46, 51, 52, 53.

БАЖАЮ ВСІМ УСПІХУ!!!

Урок для 9 А кл - 14.05.2020

Тема: Методи селекції рослин та тварин

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент 

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 62

3. Виконати завдання в підручнику на ст 267 (Завдання на закріплення знань: за  допомогою підручника в робочому зошиті визначте суть основних методів та заповніть таблицю)

З питаннями звертатись на ел. адресу tat.belinska@gmail.com

Урок для 8 Б кл -14.05.2020

Тема: Гомеостаз і регуляція функцій організму людини. Ендокринна регуляція

Завдання

1. Опрацювати матеріал підручника параграфи 55-56

2. Виконати завдання в підручнику ст 247-248 - заповнити таблицю "Ендокринна система людини"

З питаннями звертатись на ел.адресу tat.belinska@gmail.com

Урок для 6 Б, Д - класу -14.05.2020

Тема: ГРИБИ-ПАРАЗИТИ

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент 

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 56

3. Заповнити таблицю

Назва грибів-паразитів Ознаки порівняння	Сажкові гриби	Борошнисторосяні гриби	Ріжки	Трутовик
На яких рослинах паразитують
Як відбувається зараження рослин
Як проявляється хвороба ззовні
Значення в природі та для людини

З питаннями звертатись на ел. адресу tat.belinska@gmail.com

Урок для 6 - А кл - 15.05.2020

Тема: ЛИШАЙНИКИ

Для перегляду уроку перейдіть за посиланням Урок для 6А

Урок для 9 А кл - 12.05 2020

ТЕМА: ПОНЯТТЯ ПРО СЕЛЕКЦІЮ. МЕТОДИ СЕЛЕКЦІЇ

ЗАВДАННЯ

1. Переглянути відеофрагмент Походження культурних рослин та одомашнення тварин

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 61

3. Виконати завдання в друкованому зошиті ст 108.

З питаннями звертатись на ел.адресу tat.belinska@gmail.com

Урок для 8 Б кл - 12.05.2020

ТЕМА: СОН. БІОЛОГІЧНІ РИТМИ

ЗАВДАННЯ

1. Переглянути відеофрагмент із 7 хв 

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 54

3. Пройти тестування у підручнику на ст 238 "Який у мене хронобіологічний тип?" (результати надіслати)

Виконати завдання у друкованому зошиті на ст 98 

 Ел. адреса tat.belinska@gmail.com

Урок для 6 Б, Д кл - 12.05.2020

ТЕМА: ЛИШАЙНИКИ

ЗАВДАННЯ

1. Переглянути відеофрагмент 

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 53

3. Виконати завдання 1-10 (10б) + задача = 11 б

Вказати чи правильне твердження - Так, або Ні.

Урок для 6 А кл - 12.05.2020

ТЕМА: ЇСТІВНІ ТА ОТРУЙНІ ШАПИНКОВІ ГРИБИ

Для перегляду уроку перейдіть за посиланням Урок для 6А кл

УРОК ДЛЯ 9 КЛ - 07.05.2020

ТЕМА: БІОСФЕРА ТА ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ

 

ЗАВДАННЯ

1. Переглянути відеофрагмент

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 60

3. Виконати завдання в підручнику ст. 256 - 257 " Завдання на застосування знань" -(в таблицю вписувати лише номер забруднювача) та "Біологія + Практика"

Якщо виникнуть питання звертатись на ел. адресу tat.belinska@gmail.com

Урок для 8 б кл - 07.05.2020

ТЕМА: СВІДОМІСТЬ. ПАМ'ЯТЬ

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент Мова, навчання, пам'ять, мислення, свідомість

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 53

3. Усно виконати завдання в підручнику "Біологія+Психологія" ст. 234 та усно дати відповіді на запитання для самоконтролю ст. 234

4. За бажанням: знайти інформацію про людей з "феноменальними" можливостями пам'яті.

УРОК ДЛЯ 6 А КЛ - 08.05.2020

ТЕМА: ШАПИНКОВІ ГРИБИ

Для пергляду уроку перейдіть за посиланням Урок для 6 А класу

УРОК ДЛЯ 6 Б, Д КЛ - 07.05.2020

ТЕМА: ЇСТІВНІ ТА ОТРУЙНІ ШАПИНКОВІ ГРИБИ

ЗАВДАННЯ

1. Опрацювати параграф 55 в підручнику

2.  Виконати завдання в друкованому зошиті ст 100-101

 Якщо виникнуть запитання звертатись на ел. адресу tat.belinska@gmail.com

ОГОЛОШЕННЯ

ШАНОВНІ УЧНІ 6, 8, 9 КЛАСІВ!

Розпочинається проведення дистанційних перевірочних робіт за ІІ семестр

Для виконання робіт ознайомтесь з датами їх проведень на сайті школи Графік робіт

Зверніть увагу! 

1. Обов'язково  вкажіть прізвище, ім'я та клас у якому навчаєтесь

2. Роботу можна виконати та надіслати лише 1 раз.  Не забудьте після виконання роботи  внизу сторінки натиснути кнопку "Отправить ответ" ! Тому будьте уважними! 

3. Час на виконання роботи обмежений і складає 45 хв. Після цього відправити роботу буде неможливо - доступ закривається!

Для підготовки необхідно повторити наступний матеріал:

6 кл - параграфи 27, 28, 32, 33, 34, у параграфах 41,42,44 - звернути увагу на фото рослин.

9 кл -  параграфи 33, 34, 39, 43, 44, 46, 51, 52, 53.

Урок для 9 А кл - 05.05.2020

Тема: Біосфера як цілісна система

Завдання

1. Опрацювати матеріал підручника параграф 59

2. Переглянути відеоматеріал Біосфера

3. Виконати завдання в підручнику на ст 253:  до 10 б - заповнити таблицю "Значення живої речовини для землі",     11-12 б ( для бажаючих) окрім таблиці виконати завдання "Біологія+Хімія", але прохання не скачувати готові презентації з інтернету (це легко перевіряється), опрацюйте матеріал та створіть власну презентацію

Урок для 8 Б кл - 05.05.2020

Тема: Мова. Мислення

 Завдання

1. Опрацювати матеріал підручника параграф 52

2. Виконати завдання в друкованому зошиті ст 92 (розглянути схеми), ст 93 виконати завдання 1-2. Завдання № 2 описати в робочому зошиті. Велике прохання виконувати самостійно, що зможете - не списувати чужі думки з інтернету. Такі роботи не будуть зарахованими.

Урок для 6 Б, Д кл - 05.05.2020

Тема: ШАПИНКОВІ ГРИБИ

Завдання

1. Опрацювати матеріал підручника параграф 54

2. Переглянути відеоматеріал Гриби

3. Домашнє завдання: за бажанням, прідготувати цікаву інформацію (факти) про гриби, оформити у вигляді презентації чи гугл фокументу. Це не обов'язково, за бажанням!

Урок для 6 - А кл - 05.05.2020

Тема: Особливості живлення грибів. Поширення грибів

Для перегляду матеріалів перейдіть за посиланням Урок для 6 А

Для тих хто виконав це завдання - відпочивайте!!!!

Урок для 9 кл - 30.04.2020

ТЕМА: Стабільність екосистем та причини її порушення

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент  Стабільність екосистем

2. Опрацювати параграф параграфа 58

3. Виконати завдання  в підручнику ст 249 "Завдання на порівняння" (заповнити таблицю) - 10 б.

"Біологія+Екологія" (Дати відповідь лише на запитання в завданні "Чому екосистеми під їхнім впливом змінюються?")- 11 б. 

Урок для 8 кл - 30.04.2020

ТЕМА: Навчання. Розумова діяльність

Завдання

1. Переглянути відеоматеріали Навчання

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 51

3. Виконати завдання в підручнику ст 226 "Біологія+Література" - дати відповідь на запитання в цьому завданні. 

Урок 6 А, Б, Д кл - 30.04.2020

УРОК: Особливості живлення грибів. Поширення грибів

Завдання

1. Перегляньте відеофрагмент Екологічні групи грибів

2. Опрацюйте параграф підручника 52 

3. Виконайте завдання в підручнику на ст. 198 "Виберіть одну правильну відповідь".

4. Користуючись текстом підручника та додатковими джерелами інформації заповніть таблицю:

Урок для 9 А кл - 28.04.2020

Тема: Біотичні, абіотичні та антропічні (антропогенні, техногенні) фактори

1. Переглянути відеоурок Екологічні фактори 

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 56

3. Виконати завдання в підручнику на ст 241, а саме на 10 б. "Завдання на застосування знань" та "Біологія + Екологія".

Хто бажає 11 б, окрім цих завдань підготувати коротке повідомлення (можна в електронному вигляді) про внесок одного з вчених у розвиток екології у рубриці     "Біологія+Наука" ( не більше 1-А4)

Завдання виконати та надіслати на електронну адресу tat.belinska@gmail.com до кінця дня 28.04.2020

Виконуйте, будь ласка, завдання ВЧАСНО! Це впливає на вашу оцінку!

Урок для 8 Б кл - 28.04.2020

Тема: Умовні та безумовні рефлекси. Інстинкти

Завдання

1. Переглянути відеофрагменти : 

Безумовні рефлекси    та   Умовні рефлекси              

2. Опрацювати матеріал підручника параграфи 49-50

3. Виконати завдання в друкованому зошиті ст 91

Надіслати завдання на електронну адресу tat.belinska@gmail.com

Прохання виконувати завдання вчасно! Це впливає на вашу оцінку!                                                          

Урок для 6 А, Б, Д кл - 28.04.2020

Тема: Особливості будови грибів: грибна клітина, грибниця, плодове тіло. Розмноження грибів

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент Загальна характеристика грибів

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 51

3. Виконати завдання в друкованому зошиті на ст. 96  

    Завдання в підручнику на ст 195 (тестові) - Виберіть одну правильну відповідь ( 2 завдання)

Завдання виконати та надіслати на мою електронну адресу tat.belinska@gmail.com

Урок для 9 кл - 23.04.2020

ТЕМА: Харчові зв’язки, потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах

Завдання

1.Опрацювати матеріал підручника параграф 55

2. Переглянути відеоурок Харчові звязки

3. Виконати завдання на ст 236-237 підручника(включно вправу 1.  Вправу 2 - не виконувати)

4. Виконати завдання в друкованому зошиті ст 96

Урок для 8 кл -23.04.2020

ТЕМА: ПОНЯТТЯ ПРО ВИЩУ НЕРВОВУ ДІЯЛЬНІСТЬ ТА ЇЇ ТИПИ

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент Вища нервова діяльність

2. Опрацювати матеріал підручника параграф 48

3. Виконати завдання в друкованому зошиті ст 96-97

Надіслати роботу на електронну адресу tat.belinska@gmail.com

Дата виконання 23.04.2020

Урок для 6 Б, Д кл- 23.04.2020; 6А - 24.04.2020

ТЕМА: КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ТЕМИ "РІЗНОМАНІТНІСТЬ РОСЛИН"

Завдання
1. Повторити параграфи 40-50
2. Виконати завдання по варіантах в робочому зошиті та надіслати на електронну адресу tat.belinska@gmail.com

Завдання представлені в презентації за посиланням  Контрольна робота №2 Різноманітність рослин

Переписувати завдання не потрібно, лише вказати номер завдання та правильну відповідь (літеру чи цифру).

Дата виконання та здачі роботи для 6 Б, Д  кл-23.04.2020;  6А - 24.04.2020 

Урок для 9 кл - 21.04.2020

ТЕМА: ЕКОСИСТЕМА. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ЕКОСИСТЕМ

ЗАВДАННЯ

1. Опрацювати параграф підручника 54

2. Переглянути відеофрагмент Екосистема

3. Переглянути матеріали презентації Екосистема

4. Виконати завдання в друкованому зошиті ст 93-95

УРОК ДЛЯ 8 КЛ - 21.04.2020

ТЕМА: УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ З ТЕМИ "СЕНСОРНІ СИСТЕМИ"

Завдання

1. Повторити матеріал підручника параграфи 41-47

2. Опрацювати узагальнюючу таблицю "Сенсорні системи організму людини" на ст 209 підручника

3. Виконати завдання за варіантами:

Варіант 1: перейдіть за посиланням  Узагальнення знань Варіант 1

Авраменко Валентин

Багаченко Олександр

Баранок Олександра

Бронза Олена

Бурлаченко Ярослав

Гребенюк Денис

Желєзна Єлизавета

Коршенко Данило

Лелека Вероніка

Макаренко Дар'я

Мединський Артем

Мездріна Маргарита

Варіант 2 : перейдіть за посиланням Узагальнення знань Варіант 2

Мігалаш Вікторія

Мшеміш Карина

Овчаренко Ірина

Перебийніс Анна

Романенко Даниїл

Рудік Нікіта

Савіцька Олександра

Тараненко Софія

Тарубаров Роман

Шакіров Ринат

Шварчук Карина

Шевчук Ангеліна

Шевельов Данило

Завдання виконати в робочому зошиті 21.04.2020 та надіслати на E-mail tat.belinska@gmail.com

УРОК 6 КЛ - 21.04.2020

ТЕМА: ЗНАЧЕННЯ РОСЛИН ДЛЯ ЖИТТЯ НА ПЛАНЕТІ ЗЕМЛЯ ТА ЛЮДИНИ

Завдання

1. Опрацювати матеріал підручника параграф 50

2. Переглянути відеофрагмент Значення рослин

3. Переглянути презентацію та виконати завдання наведені в ній Значення рослин

Шановні учні, зверніть увагу!

ВИКОНАТИ та НАДІСЛАТИ домашнє завдання необхідно в день проведеня уроку за розкладом.
Якщо завдання виконане пізніше - буде знижатися оцінка 
З питаннями звертатись на e-mail- tat.belinska@gmail.com

Дякую за розуміння! 

Бажаю успіху та будьте здорові!

Урок для 9 кл - 16.04.2020

Тема: Основні групи огранізмів: бактерії, археї, еукаріоти. Огляд основних еукаріотичних таксонів

Завдання

1. Переглянути відеофрагментГрупи організмів

2. Опрацювати матеріал параграфів - 52, 53

3. Виконати Тест " Біорізноманіття" в підручнику на ст 229

Відповіді надіслати на електронну адресу tat.belinska@gmail.com

Урок для 8 кл - 16.04.2020

Тема: Сенсорні системи смаку, нюху, дотику, температури, болю

Завдання

1. Переглянути відеофрагмент з 11 хв 28 с. Сенсорні системи

2. Опрацювати матеріал підручника - параграфи - 45, 47

3. Виконати завдання в зошиті ст 81 (докінця, а хто виконав раніше, знову надіслати фото) та ст 82.

Якщо виникнуть запитання - звертайтесь, будь ласка, на електронну адресу  tat.belinska@gmail.com

Урок для 6 Б, Д -16.04.2020; 6А-17.04.2020

Тема: Життєві форми рослин. Рослинні угруповання

Завдання

1. Переглянути відеоматеріал Життєві форми рослин

2. Опрацювати матеріал підручника - параграф 48

3. Виконати завдання за посиланням Тести

Нагадую : максимальна кількість балів за завдання 6 б.

Оцінка буде складатися з суми балів за цей та попередній урок.

Як виконаєте тест - повідомте мені, будь ласка.

Якщо виникнуть запитання - звертайтесь, будь ласка, на електронну адресу  tat.belinska@gmail.com

 

Урок для 9 кл - 14.04.2020

Шановні учні, зверніть увагу!
ВИКОНАТИ та НАДІСЛАТИ завдання необхідно в день проведеня уроку за розкладом.
Якщо завдання виконане пізніше - буде знижатися оцінка 
Дякую за розуміння!
З питаннями звертатись на e-mail- tat.belinska@gmail.com  

Тема: Основи еволюційної філогенії та систематики. Неклітинні форми життя : віруси.

Завдання

1. Переглянути відеоматеріали за посиланнями

 Система органічного світу  (до 12 хв)
Звідки беруться нові віруси
Клітина проти вірусу: битва за здоров'я

2. Опрацювати матеріал підручника - параграфи 50, 51

3. Заповнити таблицю в електронному варіанті 

Перелік захворювань, які необхідно опрацювати (обрати 5 хвороб на вибір) : кір, поліомієліт, грип, СНІД, вітряна віспа, сказ, паротит, гепатит С, гарячка Еболи, коронавірусна хвороба 2019 (COVID-2019)

Урок для 8 кл - 14.04.2020

Шановні учні, зверніть увагу!
Змінилися правила виконання та здачі домашнього завдання!
ВИКОНАТИ та НАДІСЛАТИ завдання необхідно в день проведеня уроку за розкладом.
Якщо завдання виконане пізніше - буде знижатися оцінка 
Дякую за розуміння!
З питаннями звертатись на e-mail- tat.belinska@gmail.com

Тема: Слухова сенсорна система. Вухо. Гігієна слуху. Сенсорні системи рівноваги та руху.
  
Завдання
1. Переглянути відеофрагмент до 11 хв.30с. Сенсорні системи   
2. Опрацювати матеріал параграфів - 44, 46.
3. Виконати завдання в друкованому зошиті ст 79 (Виконуючи завдання 2 - використовувати матеріал підручника ст 193.)
ст. 80 (Лабораторне дослідження виконувати з допомогою батьків або інших членів родини); ст. 81 (заповнити колонки з сенсорними системами рівноваги та руху, користуючись параграфом 46). 
Увага!!!! Однакові роботи не будуть зараховуватись! Виконуйте завдання самостійно з підручником!

Завдання фотографувати чітко та рівно, щоб не було перевернутим. Дякую за розуміння!

Урок для 6 А, Б, Д кл - 14.04.2020

Шановні учні, зверніть увагу!
Змінилися правила виконання та здачі домашнього завдання!
ВИКОНАТИ та НАДІСЛАТИ завдання необхідно в день проведеня уроку за розкладом.
Якщо завдання виконане пізніше - буде знижатися оцінка 
Дякую за розуміння!
З питаннями звертатись на e-mail- tat.belinska@gmail.com

Тема: Екологічні групи рослин

Завдання
1. Перегляньте відеофрагмент Екологічні групи рослин
2. Опрацюйте матеріал підручника - праграф 47
3. Складіть опорний конспект за параграфом. Робота повина містити або схеми, або таблиці, або малюнки. Суцільний списаний текст не зараховується. Можна використовувати ручки різних кольорів. Оформлення на ваш розсуд. Максимальна кількість балів + 6 б. Оцінка буде складатися з балів за данний і наступний урок.
Роботу сфотографувати чітко та НЕ перевернуто!!!

Якщо виникають питання - звертайтеся!

Бажаю успіху!!!

Урок для 9 кл - 09.04.2020

Шановні учні, зверніть увагу!
Змінилися правила виконання та здачі домашнього завдання!
ВИКОНАТИ та НАДІСЛАТИ завдання необхідно в день проведеня уроку за розкладом.
Якщо завдання виконане пізніше - буде знижатися оцінка 
Дякую за розуміння!
З питаннями звертатись на e-mail- tat.belinska@gmail.com

Тема: Перевірка знань з теми "Еволюція органічного світу"

Завдання

1. Повторити матеріал підручника 43-49

2. Пройти тестування за посиланням Тест

Урок для 8 кл - 09.04.2020

Шановні учні, зверніть увагу!
Змінилися правила виконання та здачі домашнього завдання!
ВИКОНАТИ та НАДІСЛАТИ завдання необхідно в день проведеня уроку за розкладом.
Якщо завдання виконане пізніше - буде знижатися оцінка 
Дякую за розуміння!
З питаннями звертатись на e-mail- tat.belinska@gmail.com

Тема: Зорова сенсорна система. Око. Гігієна зору

Завдання

1. Опрацювати матеріал підручника 42-43

2. Переглянути відеоматеріал (з 6 хв. 24 с) Зорова сенсорна система

3. Виконати завдання в друкованому зошиті ст. 76-78

Урок для 6 Б, Д кл 09.04.2020 , 6 А - 10.04.2020

Шановні учні, зверніть увагу!
Змінилися правила виконання та здачі домашнього завдання!
ВИКОНАТИ та НАДІСЛАТИ завдання необхідно в день проведеня уроку за розкладом.
Якщо завдання виконане пізніше - буде знижатися оцінка 
Дякую за розуміння!
З питаннями звертатись на e-mail- tat.belinska@gmail.com

Тема: Практична робота №3 Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних рослин

Завдання
1. Повторити параграфи підручника 42, 43 (ст.160-162, те що стосується папоротей), 45.
2. В друкованому зошиті на ст.80-81 виконати практичну роботу.
3. Виконати завдання за посиланням ТЕСТ
Кількість балів за питання 0,5. Загальний бал за тест 6 б.  Але на даному сервісі найменший бал, який можна поставити - 1 б. Тому оцінка буде ділитися на 2

Оцінка за даний урок буде включати в себе оцінку за практичну роботу (макс. оцінка 6 б) + оцінка за  тестові завдання (6 б) = 12 б

Урок для 9 кл - 07.04.2020

Тема: Світоглядні та наукові погляди на походження та історичний розвиток життя

Шановні учні, зверніть увагу!
Змінилися правила виконання та здачі домашнього завдання!
ВИКОНАТИ та НАДІСЛАТИ завдання необхідно в день проведеня уроку за розкладом.
Якщо завдання виконане пізніше - буде знижатися оцінка (або кількість балів).
Дякую за розуміння!

Завдання
1. Опрацювати матеріал підручника - параграф 49
2. Опрацювати матеріал перзентації та відповісти на запитання, що наведені на слайдах письмово в зошиті, та надіслати Походження та історичний розвиток життя на Землі
3. Переглянути відеоматеріалІсторичний розвиток життя на Землі
4. Виконати завдання за посиланням Тести
.

Урок для 8 кл - 07.04.2020

ТЕМА: ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СЕНСОРНИХ СИСТЕМ

Шановні учні, зверніть увагу!
Змінилися правила виконання та здачі домашнього завдання!
ВИКОНАТИ та НАДІСЛАТИ завдання необхідно в день проведеня уроку за розкладом.
Якщо завдання виконане пізніше - буде знижатися оцінка (або кількість балів).
Дякую за розуміння!

Завдання

1. Опрацювати матеріал підручника - параграф 42
2. Переглянути відеофрагмент (до 6 хв. 24с) Сенсорні системи
3. Опрацювати матеріал презентації  Загальна характеристика сенсорних систем
4. Відповісти на запитання за посиланням Завдання

Необхідно виконати завдання до 07.04.2020